Изменить содержимое

Центр предназначен для профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным и перспективным компетенциям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс.

31 января 2026 года на площадке «Точка кипения» Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова состоялась Стратегическая сессия «Подготовка кадров для системы образования Кабардино-Балкарской Республики: задачи и перспективы».

Организаторы мероприятия – Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики и Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова. В работе Сессии приняли участие представители органов управления образованием, руководители общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, представители вузов, научных и общественных организаций, а также эксперты в сфере подготовки педагогических кадров.

Модераторы Сессии ориентировали дискуссию в направлении выработки согласованных управленческих и содержательных решений в векторе формирования устойчивого кадрового потенциала системы образования Кабардино-Балкарской Республики с учетом современных вызовов и потребностей региона.

Работа велась в формате четырех секций, охватывающих ключевые направления подготовки кадров:

-вопросы подготовки специалистов в вузах;

-профильное и предпрофессиональное образование;

-наука и образование;

-трудоустройство по модели «школа – вуз – школа».

В работе Стратегической сессии приняли участие:

— директор ГБПОУ КБГТК – Абазов Барасби;

— заместитель директора ГБПОУ КБГТК – Сатаней Курашева;

— руководитель ЦОПП КБР – Мадина Маржохова.

По итогам работы секций были сформированы предложения, направленные на совершенствование системы подготовки кадров для сферы образования, развитие профильного обучения и укрепление связей между образованием, наукой и практикой. Все предложения будут обобщены и учтены при дальнейшем формировании региональных управленческих решений в сфере образования.

#ЦОПП_КБР